守正创新，唯真笃行，为打造“四有”乡村高品质学校不懈奋斗

——2022-2023学年述职报告

常州市武进区戴溪小学  吴宏伟

在第六轮学校三年主动发展规划中，全体戴小人赋予学校发展新的思考和实践，要匠心打造一所“有韧性、有温度、有故事、有美感”乡村高品质学校。回顾本学年历程，我能做到与学校发展同气相求，与全体教师协力同心，为“四有”乡村高品质学校的打造做了一些工作。

一、坚持学习，做强课程，培育“有韧性”的特质

我坚决拥护以习近平同志为核心的党中央权威，牢固树立正确的政治方向，严守政治纪律与规矩，始终与学校党支部保持高度一致。继续扎实党史、理论学习教育，主题党日活动做好学习笔记，每天的强国学习追求高分。5月9日，我校《旗帜领航”诤“先锋》品牌获评常州市中小学校“一校一品”党建文化品牌项目，作为一名党员教师，为身在其中有所贡献而深感自豪。

每个星期日下午，我放弃休息时间，在区青少年活动中心做好志愿者工作，所带戏曲、对课社团，效果明显，成绩突出，获得家长、孩子信赖，常州电视台作专题采访。学校里带好“戏韵流芳”社团，培训的《四季锦》等节目，将在全国诗教会议学校参观现场作展示。和诗联课程组老师一起，策划各类活动，参与各种比赛，我们联合新疆伊犁尼武实验师生参与课程活动，学校楹联社团获评常州市优秀学生社团示范社团。在“龙城洛阳杯”诗词楹联大赛中，总计88个奖项，我们拿到了33项，总计26800元的奖金，我们拿到10000元，提货券13张，我校获得唯一的优秀组织奖。因为楹联课程的参与，常州市第二批墨香校园、常州市节水型学校的创建，也都凸显了课程赋予的巨大能量。

这些成绩的取得，得益于我们能长期坚持做好一件事，打响了学校品牌，更是一份责任与担当，“有韧性”的学校特质不断彰显。

二、求真溯源，积极作为，培育“有温度”的特质

我和教导处的同志一起，依据“双减”等政策要求，对国家课程和特色课程进行整体规划和统整，梳理创建了“展翼课程”课程图谱，关注“未来的孩子”和“孩子的未来”，聚焦孩子素养和能力的提升，期待我们戴小师生积极进取、锤炼双翅、积聚能量、展翼高飞。

我们重新制定《戴溪小学教学常规工作考核条例》，深入调研教师教育教学工作现状，对于调研过程中发现的问题，采取进班听课、学生座谈等跟进措施，进行比较分析与专项指导。期望教师立足学生本位，以建立常规和提升素养为抓手，把别人家的孩子当成自己的孩子来抚育，静待生命之花的绽放。

我们回归教育本源、学校本位和教育本质，以师生的生命成长为发展理念，以促进教师专业发展、提升学生综合素养为出发点和归宿，注重儿童立场、内在发展、系统变革、人际调适、文化建设、特色发展，全心依靠“热忱、温润、用心、坚持”的教师，培育“自律、自强、博学、践行”的儿童，我觉得，我们做的就是“有温度”的教育。

三、站稳立场，笃行不倦，培育“有故事”的特质

援疆故事在延续   不管新疆伊犁尼武实验学校的乐山小联社，还是受援学校的师生，一如既往保持联系和关注。楹联夏令营活动、江南杯征联活动、龙城洛阳杯诗词楹联大赛等，我鼓励新疆师生积极参与。在一次次活动中，他们的水平不断提升，也获得了较多成果。当微信中，经常收到新疆学校师生家长表达的问候和感谢。“一段援疆路，一生援疆情”，援疆故事在延续，民族情谊在加深。

翼溪故事在上演   随着双减政策的落实，教育改革在进行，戴溪小学每天都在上演精彩故事。我积极主动做好宣传员，以“翼溪故事”为名，总能赢得朋友圈较多的点赞。通过宣传，学校的改革创举为更多人知晓，学校声誉得到更大范围的扩展。

班级故事在更新   在我的语文教学中，“儿童立场”是我多年的坚守，我追求扎实、朴实、厚实的教学风格，坚持“一课一得”教学观，努力做到“把语文课上到孩子的心里去”。随着时代的发展，依据学生的现状，我创设实践平台，改革评价体系，鼓励孩子们参赛，孩子们手里拿到了各种各样的荣誉证书，孩子的成长让家长看得见，良好的家校合作氛围逐渐形成。

一位邻校的资深教师经常发出感叹，“戴小的学生好幸福”，其实在幸福的背后，是我们戴小师生孜孜不倦的共同的努力和追求。

四、文化浸润，不懈探求，培育“有美感”的特质

我们学校虽居乡村，但从不妄自菲薄，在努力改变现状的同时，也努力追求一种有文化的美感。

这次迎接督导评估过程中，学校创意设计“二十四节气文化墙”，在选择材料的过程中，我们不仅关注诗词文化在墙面设计中的体现，更关注这种设计对孩子美好心灵的启迪。如在“小满”中，我们更喜爱这样的一段话：“雨我公田，雨其谷于水，播种时节到了。谷雨已至，愿你工作中一‘谷’作气，事业高升；朋友间‘谷’道热肠，人缘美好；生活中欢欣‘谷’舞，快乐舒畅。”如在“小满”主题墙上，或许这段话更吸引孩子们的注意：“小满，这是一年中最有智慧的节气。小有所得，小有所望。我们的生活开始安稳顺遂，有沉静的增长，有从容的精进，小可知足，小有可期。”这样动人的语言，给我们带来的不仅仅是节气的有关知识，更是对美好生活的感悟和希冀。

在本次全国诗教会议暨我校诗联特色课程展示活动中，我和主创团队一起，策划了“古韵新声”“书香年华”“穿越时空的会晤”等节目，还复排了江南特有的锡韵表演唱“四季锦”。在展示我校课程成果的同时，更希望让师生们感受到，生活不仅仅是一地鸡毛，更有风花雪月。

走进学校的参观者都这样赞叹，学校不大但很美，我想，这是对我们最高的褒奖。

创建“新优质学校”的号角已经吹响，我觉得还有很多工作要去完成，需要凝神静气，和老师们一道，为打造“更有韧性、更有温度、更有故事、更有美感”的戴溪小学，再添自己的一份绵薄之力！