戴小组织数学教师线上观摩特级教师王岚的讲座

为进一步深化课程改革，促进课题研究深入发展，推动教师专业发展，提升学生核心素养，10月13日下午，戴溪小学组织数学教师线上观摩特级教师王岚的精彩讲座。

王岚校长从“五项管理”、“双减”政策等教育热点出发，对政策进行解读，明确了“减”的是义务教育阶段学生过重的作业负担和校外培训的负担，对老师们提出了要做好三个“增加”：增加高质量的课程供给，增加高品质的课堂教学，增加高质量的作业管理。接着，王校长以“小数的意义建构”为例，从理解教材的编排特点，关注儿童的认知基础和聚焦小数的意义建构三方面进行了阐述，激活学生原有的经验，并依托生活的原型，让学生在多元表征中认数，在数形结合中认数，最后建构数系关联。最后，王校长深情地说：最好的设计其实就是最美的预见，更应是最美的遇见。

课堂需要变革，教学需要增值。此次讲座，给老师们提供了一次丰盛的数学大餐。数学教学需要不断地学习教育模范，以课程设计为载体，以综合素养为核心，基于学科超越学科，基于儿童为了儿童，实现自身的成长和教学的增值性发展。

（戴溪小学供稿  撰稿：陆敏雅  摄影：吴志成  审核：端敏明）