2020—2021学年度述职报告

武进区戴溪小学  端敏明

春暖人间万物苏，谁家燕子筑新屋，

东风借饮一杯酒，淡饭粗茶伴老夫。——《春归》

各位领导、各位教师：

大家好！

时光飞驰，来到戴溪小学，转眼快四年了。这四年里，感受着大家庭的温暖，沐浴着戴溪小学的和谐，感到非常充实与幸福。过去的一年中，在戚校长的带领下，学校又有了一些变化，内在的，外在的，硬件的，软件的，看得见的，看不见的，或多或少大家都能够感受到。对于我来说，同样也是感动颇多、记忆深刻的一年。现将一年来的工作，归纳为5个字：德、公、引、勤、廉，向大家作简要的汇报。

一、“德”字修行，个体服从于集体

明师者明道，明道者明德。为师者，品高义重，心存慈悲。教师的德，就是爱校如家，爱生如子，爱岗如命。我始终牢记，作为一名教师，又是校级领导，坚定的政治立场，积极的思想觉悟，强固的事业观念，崇高的奉献精神，都是职业道德的重要组成部分。我会正确地处理好个人与集体的关系，每当个人利益与集体利益发生冲突时，会把学校集体的利益看得高于一切。

二、“公”字处世，无私贯穿于始终

心底无私，才能放开手脚做事。在工作中，我公平待人、公正处事，不带任何私心杂念，个人目的。本着为党的事业负责、对岗位负责的态度，充分保护人人想干事的热情，极大激发人人干成事的信心。本着“站的高一点，看的远一点，想的深一点，做的多一点”的工作理念，摸索管理经验，探究教育细节。对待任何人和事，都一碗水端平，是非分明，不带偏见，以理服人，不含成见。

三、“引”字助力，春风化雨于无声

无论是在分管条线上，还是教学业务上，我都发挥示范引领作用，努力当好思想引领者、工作引路人、学科带头人，为学校发展和教师成长提供助力。在看到大家不顾身体辛苦工作时，我倡导“既要坐得下去，也要站得起来”工作理念；在分管学校工会、后勤、德育、安全等众多条线管理过程中，虽然不可能事事过问，但经常为条线中层指引方向、出谋划策、排除困难、解决问题；在数学教师团队中，我竭尽所能当好业务指导员、课题研究顾问和青年教师成长导师。这一年听了很多课，并且每次都会耐心和上课老师进行毫无保留的交流。在2020年12月，我分别在校内、区内执教校长公开课《用字母表示数》，得到了大家的一致好评。本学期还对全体数学老师进行了一次“如何讲好课”的培训，希望对教师的成长有一定的帮助。

四、“勤”字履职，身教远胜于说教

本人始终牢记，工作当以干为先，以勤为要。一年来，我做到勤学习，坚持提高。一是主动学习党史，自觉宣传十九届五中会精神，提高政治思想水平。二是主动学习有关教育教学理论，提高教学业务水平。三是学习先进管理理念和优秀管理经验，提高管理工作水平。一年来，我勤工作，勇创佳绩。作为一名副校长，我能以主人翁的姿态，以满腔的热情投入工作，并能发扬乐于奉献的精神，踏踏实实履行工作职责，兢兢业业创造工作业绩。德育工作中红色教育风生水起，少先队年度考评蝉联五星级；后勤管理抓细抓全，守住安全底线，创新管理模式；工会工作做强文体活动，丰富教职工精神世界，师德师风考评满分获区优秀级，工会工作为全区标杆。一年来，我做到勤总结，注重反思。除了写好各类工作汇报、总结材料，还积极撰写教学研究论文，其中《发现数学的魔术之美》发表在《中小学教育》2021年1月期刊上。

五、“廉”字立身，君子行事于坦荡

“勤生敬，俭生德，公生明，廉生威”。每年，教育局都会要求我们校级领导主动梳理工作中的风险点，并做好积极防范。我觉得很有必要。因为只有自身廉洁了，做事才能服众，才能赢得尊严和威望。但是我认为更重要的是在工作中不断审视我们自身，自觉接受勤政廉洁监督，杜绝出现以权谋私，假公济私，损公肥私的恶劣行为。古人所谓的“慎独”，就是守住这个“廉”字底线。所以我非常愿意接受大家的监督。

老师们，成绩的取得靠的是戚校长的正确领导，靠的是学校各部门的辛苦工作，更离不开老师们的支持配合。同时，我也清楚地知道，工作中也存在着缺点与不足，如：一是服务意识和服务水平有待进一步提高；再如：管理过程中还需要更加细致全面。针对上述的问题，我会在今后的工作中逐步加以解决和改进。

以上述职，敬请领导、老师们评议。

谢谢大家！

述职人：端敏明

2021年4月28日