协作南片现代教育技术常规研讨活动在戴小举行

为进一步加强教育信息技术在小学教学中的应用研究，2020年10月27日下午，戴溪小学举行了协作片（南片）现代教育技术常规研讨活动，活动主题是“基于‘发现数学’的教学策略研究”。区教育局教师发展中心电教部宋惠平老师、协作片现代教育技术负责人丁文敏校长亲临现场指导，协作片50多位老师参加观课议课，戴溪小学教导处陆敏雅老师主持活动。

活动在戴小王诤科技馆三楼科创中心举行。首先由戴小庄樟和吴志成两位老师执教研讨课。庄樟老师执教四年级数学《从前面、右面和上面观察物体》。选择投票箱作为观察对象，从学生的生活经验和已有的知识出发，用指一指、说一说、摆一摆以及小组活动，让学生亲身体会和感受观察物体的方法，充分体现学生的主体性。体会观察物体的位置关系，丰富对现实空间的认识，发展空间观念。吴志成老师执教五年级数学《小数乘整数》。他创设具体情境，让学生结合生活实际，经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程，在新授环节中放手让学生自己探索计算方法，通过比较总结出小数乘整数的算法，进一步体会数学知识间的内在联系，培养学生初步抽象和概括能力。

在评议活动中，两位老师就自己的设计意图和目标达成进行了简要的说课、反思。与会老师对两堂课进行了较深入的评议。他们认为：庄老师的课注重学充分体现学生的主体性，设计了多个学习活动，学生亲身实践、自主探索，调动了学生的积极性。媒体资源的恰当应用，为本堂课增光添彩。吴老师的课创设生活中的情境，提出问题，学生独立思考、自主探究，激活学生已有经验。引导学生进行分析、讨论、比较，经历猜想、验证的过程，发展了学生的数学思维，在对比中总结出小数乘整数的算法，是一个“浸润”的过程，达到了触类旁通、方法迁移的目的。

宋惠平老师对两堂课给予了高度评价，充分肯定了两位教师教学流程的整体设计、教学资源的精心选择、课堂执行中展示的教学风格。他评价庄樟老师的课稳重、婉约；吴志成老师的课风趣、幽默，课堂氛围很好。戴小学子神情专注，积极参与，自信表达。同时，他就苏教版数学教学走向和新技术环境下的技术应用进行了高屋建瓴的指导。

戴溪小学戚伯萍校长全程参与活动。戚校长向与会老师介绍了学校教育技术条线工作与教科研情况，对领导支持和专家指导表示衷心感谢。本次活动圆满成功，真实展现了戴溪小学课程实施和课堂转型的样态，也促进了兄弟学校的互相交流和共同发展！

（戴溪小学供稿  撰稿：庄樟  摄影：顾靖溢  审核：端敏明）