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戴小接受教育局基教科、教师发展中心联合调研
发布时间:2020-10-21   点击:   来源:原创   录入者:陆敏雅

戴小接受教育局基教科、教师发展中心联合调研

10月20日,武进区教育局基教科、教师发展中心专家组一行6人来到戴溪小学,联合开展教学工作调研。

上午,调研组专家深入课堂,听取了11节随堂课,涉及7门学科,并与学科老师进行互动交流,对听课情况进行反馈,对教师困惑予以解答,对学科建设给出方向。

下午,调研组进行交流反馈。教导处陆敏雅老师作题为《唯真不穷  笃行不倦》的学校教学工作汇报。她围绕优势与问题、目标与思路、行动与措施三大方面,阐述了学校在发展目标引领下,于常规落实、教师发展、课程建设、课题研究四大领域展开的探索与取得的成绩,同时也实事求是地剖析了存在问题和努力方向。各调研专家从课程的高度反馈了调研结果:语文教师正确解读教材,创新教学结构,课堂有激情,有温情,有目标,有方法;数学教师对教材有理解力,对教学有设计力,对课堂有组织力,对活动有反思力;英语教师有较好的课改意识,突显语篇教学的特质,过程充分扎实,学生课堂投入,听说读写能力彰显;科学教师有较强的学科素养,有很好的发展潜力,有较高的资源管理意识,学生在课堂中有出色的表现;体育教学设计巧妙,活动环节循序渐进,环环相扣,学生参与状态积极;德法课程教学目标明确,思路清晰,学法得当,效果明显;综合课程教学过程清晰明了,教学环节紧凑明快,教师有良好的专业素质。教研员精彩的点评、专业的引领、高度的提升,让戴小班子成员受益匪浅。同时,专家们也中肯建议在课堂教学中要进一步聚焦学生思维,面向每一个的落实,展开深度学习,提升核心素养。

钱新建主任对此次调研作总结发言,他认为戴溪小学底蕴丰厚,未来可期,加入清英外国语教育集团,正面临良好的发展机遇,希望学校把握机遇,进一步挖掘“唯真笃行”的内涵:课程再进阶,研究再提质,教师发展再提速。

戚伯萍校长代表学校,对专家们紧张而忙碌的调研指导表示由衷感谢,衷心希望专家们在教师专业水平的提升、学科素养的培养、教学理念的强化方面,给予戴小更多指导。

本次调研既有理念引领,又有措施指导。戴小将以此次调研为新的起点,扬长避短,为打造高品质教学工作,为助力师生成长、提升教学质量、促进学校发展而不懈追求。(戴小通讯组供稿  撰稿:陆敏雅 摄影:张乾 审核:端敏明)





 

 

 


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