戴溪小学组织特色课程（项目）研究启动仪式

为深入推进学校内涵建设，促进教师专业发展，提高学生的综合素养，培养全面发展的人才，学校在切实执行国家课程和地方课程的同时，结合学校实际，进一步推进校本课程建设、研究，从学科课程、特色课程两方面齐头并进。10月31日中午，戴溪小学组织了特色课程（项目）研究启动仪式。9位课程领衔人参加了本次活动，活动由教导处邵琴老师主持。

徐玲、邹含嫣、祝铭等老师，根据自己的文化底蕴、个人爱好、研究专长，积极开发了独特而具有鲜明个性色彩的课程：《基于家乡红色资源 开展系列化德育活动的实践研究》《让楹联文化在美丽的乡村校园永放光彩》《妙笔生花——书法课程》《科技活动课程》《小足球》《趣味儿童画》《电子报刊的鉴赏与制作》《数棋课程》《小学音乐童声合唱》，共计9个研究项目，30位老师加入了研究团队。活动中，各课程领衔人就本课程的研究主题、课程组建、研究设想等方面作了详细介绍。

为进一步加强特色课程建设，规范课程研究管理，邵琴老师从当前教育的新形势、课程开发的意义、学校特色文化等方面进行了诠释，并从学校特色课程研究工作考评方面，进行了具体说明。大家充分认识到，学校特色课程建设，是学生个性发展的需要，是教师专业发展的需要，也是学校和社会发展的需要。教师在学校课程建设中不仅是实施者，也是设计者，更是课程的探索者。学校给予了大家特色课程的研发权，提供了表现与创造的舞台，大家要抓住契机，挑战自我，努力提升业务水平，以适应新素质教育发展的要求。