常州市武进区戴溪小学一年级新生均衡分班工作实施方案

为切实执行《武进区义务教育阶段学校均衡分班工作实施方案》要求，坚持科学发展观，坚守公平底线，不断规范办学行为，缓解择校、择班、择师矛盾，全面促进义务教育优质均衡发展，努力办好人民满意的教育，特制定本分班方案。

一、分班原则

1.均衡性原则。要保证各班师资配备基本均衡，让所有学生都得到全面发展，获得平等的教育机会；要保证各班学生人数、性别比例、学生水平及自我管理能力等方面保持相对均衡，让学生之间形成互帮互助的学习氛围，让班级之间形成平等和谐的竞争氛围。

2.公平性原则。对新生进行随机分班，对班主任实行现场抽签而定，保证学生享受同等的教育资源，让每一名学生接受公平教育，给学生提供均等的学习机会。

3.公开性原则。增加分班工作透明度，学校在分班前要均衡安排好任课教师，并进行公示；随机分班后，及时公示各班级学生名单；抽签确定班主任与学生组合后，公开分班结果。

4. 公正性原则。教育局、纪检监察、家长等各方代表现场监督，分班结果要及时进行公示，教导处严格依据公示后的名单进行建籍，没有进行公示的一律不予建籍。

二、领导小组：

组长：戚伯萍

副组长：吴宏伟

组员：陆敏雅、邵琴、徐剑、徐玲、黄琴芬

    三、基本程序：

1.科学搭配确定教师组合。学校按照新老教师的均衡搭配，骨干教师和普通教师均衡搭配等原则，确定班主任和任课教师组合名单，并在学校张榜公示。

2.对入学登记的新生，由学校按照姓名、性别、本地学生、流动儿童这4项条件，兼顾班级人数，随机均衡分班，做到各班本地男生人数、本地女生人数、流动儿童男生人数、流动儿童女生人数基本相同。

    3.班主任现场抽签，将学生名单、班级号、所任班主任三对应；

    4.各班级学生名单、班主任上报分管校长审核确认；

    5.开学前，教导处将分班结果在学校显著位置公示；

6.开学后，教导处负责把各班级名单移交班主任，班主任、任课教师据此了解学情，开展针对性教学。

    四、保障措施：

    1.严格执行招生政策，以保障均衡分班工作的规范进行。

    2.营造舆论氛围，大力宣传学校所选派的班主任的学识水平、业务能力、工作业绩等，打消家长的疑惑。

    3.学校向社会郑重承诺：不将骨干教师集中安排到一个班；不设重点班、照顾班、大额班，不在平行分班过程中徇私舞弊。

4.均衡分班结果一经确认，任何人不得更改，违规者按教学事故处理。

武进区戴溪小学

2019年8月