3月6日下午，六年级语数英全体任课老师齐聚六年级办公室，围绕“如何提升毕业班教育教学质量”这一主题展开沙龙活动，大家讨论积极。

首先大家就目前六年级学生的学习情况做了一个简要分析，认清现实与往年的差距，明确提升教育教学之艰巨性和必要性。其次，大家就“提升合格率和优秀率”这一目标达成共识，共同探讨具体可行性实施策略。陈新红老师首先提出：这学期来，有不少学生的心理上产生波动：或因为奔波报考学校而松懈学习，或因为课后无人监督而不做作业，或因为无形的学习压力而错误百出，更多的学生还是没有意识到3个月后的毕业考试将会是自己的一次人生转折点，没有从精神上引起重视，依旧停留在不知为谁而学的状态。因此，加强家校合作，拧紧学生心中的发条，帮助他们树立目标，有效地疏解心理上的压力，也是我们将要重视的工作之一。因此，我们讨论的实施策略主要分为“教学工作”和“心理建设”两部分。

最后，大家一致认同，除了教师的努力外，还需寻求家长的配合，希望集多方的力量促使毕业班的教育教学工作再上一层楼！（撰稿：陆凤丹）