戴溪小学“楹联考级对对碰”活动方案

一、指导思想

楹联是中华优秀传统文化宝库中的瑰宝，它作为我国独特的语言艺术形式，源远流长。为了让学生受到传统文化的熏陶和浸润，充分领略楹联文化的文学魅力，推进楹联课程实施，学校决定组织全校学生开展“楹联考级对对碰”活动，进一步引导学生汲取传统文化的精华，提升文化底蕴和人文修养。

二、考级内容

1.学校遵循学生的年龄特点、认知水平及自身的兴趣，把考核内容分为十二个等级。考核主要内容为经典楹联背诵推荐篇目、《晨读对韵》、校园楹联文化和现场楹联创作。（具体考核内容见附件）

2.各年级语文老师引导学生利用晨读、地方课、课余时间进行吟读背诵，认真落实好校本特色课程建设。

三、考核方式

1.各年级语文老师、四——六年级每班选出的若干名优秀学生组成考核小组。

2.学校每学期组织考核小组对学生进行考核，并根据学生背诵、创作的情况评定相应的等级。考级顺序为“学生个人申报——教师（或楹联小考官）测评确认——考级签章（证书由学校统一印制）”。

3.参考班级学生考级通过率，各年级评出楹联考级优秀团队，颁发班级荣誉奖，并对各班楹联考级中的优秀典型，进行表彰奖励。

                                    武进区戴溪小学教导处

                                    戴溪小学翼溪小联社

                                   2018年6月